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核心素养视角下开展小学数学教学的有效策略
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摘要
随着中国教育的飞速发展,基础教育也取得了长足的进步,尤其在小学阶段,孩子们的学习生活更加充实,而且这个时期正是他们数学学习的关键时期。小学数学是一门至关重要的课程,它不仅可以帮助学生培养数学应用能力,还可以提升他们的综合素质,具有极其重要的意义。因此,小学数学教师应该思考如何科学地进行教学,以达到理想的教学效果,并且应该从核心素养的角度出发来进行教学。文章详细探讨了小学生的核心素养,并从这个角度为开展数学课堂提供了一些建议。
作者
甘洁琼
机构地区
广西桂平市寻旺乡中心小学学中分校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2023年第9期99-101,共3页
关键词
小学数学
核心素养
教学实践
分类号
G622 [文化科学—教育学]
中文科技期刊数据库(全文版)教育科学
2023年 第9期
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