项目化学习在思政学科核心素养落实中的应用——以模拟政协活动为例

近年来,为了提高大学生的思政学科核心素养,项目化学习成为一种被广泛采用的教学模式。项目化学习可以使学生在实践中掌握专业知识,培养思辨能力、创新能力和团队协作能力。教师需要采用一种能够培养学生核心素养的创新教学模式,项目化学习便应运而生。文章以模拟政协活动为例,探讨了如何通过项目化学习,推进思政学科核心素养的落实。