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基于案例的英语教师教学评价探索
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摘要
教师教学评价在教师和学生成长与发展方面都扮演着重要角色。评价教师的教学过程需要考虑多个维度,包括教学内容和知识传授、教学方法和策略、课堂管理和组织、个性和互动方式、评估和反馈、专业发展和创新。文章从教学内容和知识传授、教学方法和策略、课堂管理和组织、个性和互动方式、评估和反馈、专业发展和创新六个角度并结合案例分析对英语教师教学进行评价,并给出建议。
作者
朱金辉
机构地区
苏州科技大学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2023年第9期177-180,共4页
关键词
英语教师
案例
多维度评价
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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中文科技期刊数据库(全文版)教育科学
2023年 第9期
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