核心素养视野下的小学语文群文阅读教学策略

在当今教育改革的大背景下,核心素养已经成为了教育界的热门话题。尤其在小学语文教学中,如何通过群文阅读来培养学生的核心素养成为了一项关键任务。文章首先界定了什么是“核心素养”以及“群文阅读”,然后探讨了基于核心素养视野的小学语文群文阅读教学策略。文章主要聚焦在通过群文阅读如何提升学生的文学欣赏能力、批判性思考和综合性学习等核心素养。通过实证研究和案例分析,文章提出了几种有效的教学策略,包括主题式教学、跨文化对比、项目式学习等,旨在提供给教育工作者一些具体可行的方法和建议。