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小学语文教学中情感教育实施策略分析
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摘要
该研究主要探讨小学语文教学中情感教育的实施策略。通过分析当前小学语文情感教育的现状和存在的问题,文章提出了针对性的解决策略。这些策略包括深入挖掘教材中的情感因素,改进教学方法,提高教师的情感教育能力,以及加强家校合作等。文章通过具体实施案例的分析,证明了这些策略的有效性。此外,文章还对情感教育的效果进行了评估和反思,进一步强调了情感教育在小学语文教学中的重要性。最后,文章总结了研究的主要观点和结论,并指出了未来研究的方向。
作者
张晓健
机构地区
河北省邢台市隆尧县双碑校区双碑小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2023年第9期146-149,共4页
关键词
小学语文
情感教育
教学策略
案例分析
效果评估
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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