摘要
高校是培养社会主义建设者和接班人的重要阵地,也是实现科教兴国战略和人才强国战略的关键所在。以往高校教学管理主要依赖于教育经验、直觉和有限的教育数据。然而大数据的出现为高校提供了更为丰富的数据来源和更为精确的数据分析工具,使高校有能力深入了解教与学的过程,发现隐藏在大量数据背后的教育规律和趋势,从而为教学决策提供更为科学和有力的支持。基于此,本文以大数据背景下的高校教学管理变革为研究方向,旨在探索大数据背景下高校教学管理的新模式和新机制,并提出相应的建议与对策,以期能推动我国高等教育事业发展,提高人才培养质量。
