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初中英语教学中多维发展性评价的应用分析
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摘要
多维发展性评价在初中英语教学中的应用是当前教育领域的一个热点问题。传统的评价方式往往只关注学生的单一能力,无法全面地了解学生的综合发展情况。而多维发展性评价通过引入多元的评价指标和方法,可以更准确地反映学生的语言能力、思维能力、学习态度等方面的发展情况,有助于提高教学质量和学生的学习效果。
作者
郑烨
机构地区
江苏省无锡市江阴市夏港中学
出处
《考试与评价》
2023年第9期34-36,共3页
TESTING AND EVALUATION
关键词
初中英语教学
多维发展性评价
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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