沉浸润心,课堂育人

2022 年版《英语课程标准》强调教师要把落实立德树人作为英语教学的根本任务,以培养有理想、有本领、有担当的时代新人作为出发点和落脚点,核心素养是课程育人价值的集中体现。核心素养进入课堂教学是将立德树人根本任务落地的关键举措,教师应准确理解核心素养内涵,全面把握英语课程育人价值。然而英语课堂教学育人状况存在以下问题:有的教师只注重知识与技能的学习,忽视德育的渗透;部分教师已经有进行德育渗透的意识,但是往往是在课堂的结尾花一两分钟走个流程,德育形式生硬,无法引起学生的情感共鸣。在这种模糊化策略指导下的德育教学,未能达到立德树人的效果。