基于核心素养的高中语文智慧课堂教学策略分析

语文是高中教学体系中重要学科之一,对学生核心素养培养有现实意义。日常教学中,高中语文教师对应学生核心素养培养一定重视,并能够在核心素养培养有关指导下,更新教学方式,构建智慧课堂,让学生在有趣的教学情境、丰富教学内容与具有多元教学意义的方式中,主动探究语文知识,提升学生核心素养。基于此,文章主要对核心素养导向下高中语文教师构建智慧课堂教学方式进行研究,仅供参考。