初中英语阅读教学中思维导图的融合运用实践

英语阅读是初中英语课程教学中的重点内容,将涉及到多方面的知识点,也是教学中的难点,需要教师在教学中采取科学的措施引导学生,使其准确、高效的掌握文章逻辑结构。其中,思维导图是一种有效的教学方式,其以图形为基本元素,在强化阅读知识链接的情况下,帮助学生更好的把握文章知识脉络,增强对文章的理解。对此,教师可以在教学中做好阅读教学与思维导图间的融合,进一步增强阅读教学水平。在文章中,将就初中英语阅读教学中思维导图的融合运用进行一定的研究。