基于中考视角的数学复习模式的多样化探究

中考是学生生涯的重要分水岭,数学作为占比较大的科目,对学生的学习有较大影响。处于中考视角下,中学数学既需要重点复习,全面巩固、夯实中学的数学知识,又要引导学生总结、归纳数学知识,帮助学生化解问题做到举一反三,培养学生的创新意识,锻炼其逻辑思维能力;为了提高复习效率,在系统教学的基础上,建立多元化的复习教学模式十分必要。