高等职业院校劳动教育内容和考核机制研究

将劳动教育纳入普通高等院校人才培养方案,是构建德智体美劳五育全面培养体系中的重要一环,对培养高素质技术技能行人才有重要的作用,但随着经济社会环境的发展变化,尤其是网络文化的影响在青少年中出现了一定消极观念。本文就高职院校开展劳动教育的面临的困境进行了分析,并就如何在高职院校开展劳动教育,劳动教育应该覆盖的内容和全方位考核机制进行了探讨。