翻转课堂在学前教育计算机基础课程教学中的应用

翻转课堂作为一种创新的教学模式,逐渐受到教育界的关注和认可。文章旨在探讨翻转课堂在学前教育计算机基础课程教学中的应用,通过一系列实证研究和案例分析得出结论。研究发现,在学前教育计算机课程中,翻转课堂能够促进学生的主动学习,提升他们的动手能力和解决问题的能力,同时也能促进师生互动,增进师生间的沟通与合作,全面提高学生的学习成绩和兴趣。