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产教融合下的技工院校技能人才培养模式分析——以南通市建设技工学校为例
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摘要
技工院校的主要教学目标就是提升学生的实践能力,促使其能更加高效的参与到社会实践之中,为社会提供更加丰富的高技能人才,同时也减轻学生毕业后的就业压力。因此,在技工院校中就应该积极主动的实行产教结合模式,推进教学活动有效进行。基于此,文章阐述了产教融合对于技工院校人才培养的意义,分析了当前技工院校教学的现状,并根据以上问题,以该校为例探讨了如何利用产教结合的模式推进技工院校技能人才的培养。
作者
帅晓燕
周亮
机构地区
南通市建设技工学校
中国矿业大学经济管理学院
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2023年第9期9-12,共4页
关键词
产教融合
技工院校
技能人才
培养模式
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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