初中体育生成性教学实施的具体策略

在当前的教育背景之下,生成性教学作为一种创新的课堂教学模式,对于营造良好的课堂教学环境,促进学生获得全方面的发展存在着积极的促进作用,这便需要教师在初中体育这一学科的教学过程中,能够真正的做到用发展的眼光来看待,并尽可能的发挥出自身所具备的智慧,合理的利用生成性的课堂教学资源,实现课堂教学质量及效率的提升。文章从构建开放性课堂、促进体育教学生成、增强教师生成意识、积极做好弹性预设、真正实现课堂生成以及构建全新评价体系这六个方面入手,阐述了探究初中体育生成性教学实施的具体策略。