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小学语文高学段单元整体教学的策略
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摘要
在目前的教学背景下,中小学语文教师要完成新一轮的语文教育教学改革,就必须加强语文单元教学的整合性。对于小学语文高学段的教学来说,要想让学生提升综合素养,需要以单元整体教学为核心。从单元教学的角度来看,语文课程设置最大的难点在于如何使学生更好地掌握所学的知识。文章以小学语文高学段实施单元整体教学的意义为基础,提出教学的基本原则,对其研究构思进行探究,并根据教学经验提出相对应的策略。
作者
邹爱荣
机构地区
山东省聊城市东昌府区光明小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2023年第9期55-58,共4页
关键词
小学语文
高学段教学
单元整体教学
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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