“院院合一”背景下“大医精诚”教育路径探究——以安徽中医药大学为例

“大医精诚”是中医学的核心理念和传统价值观,强调医生应具备博学之德、慈悲之心、正直之志。在当前社会主义核心价值观的引领下,“大医精诚”教育不仅是中医药教育的重要任务,也是塑造学生良好医学道德和人文素养的重要途径。近年来,随着中国医学教育改革的不断深入,中医药教育的创新和发展成为关注的焦点。文章以安徽中医药大学为例,探究在“院院合一”背景下,通过“大医精诚”教育路径培养中医学生的效果和经验,旨在为中医药教育的改革和发展提供借鉴和启示。