中学地理教学中的美育应用策略研究

当前,随着教育部对推进美育中考的相关部署,美育在教学中的重要性日益显著。地理作为一门综合性强的学科,生活中许多事物都可以作为美育素材。通过将美育与地理学科相渗透,最大可能地改变当今应试教育“唯分数论”的现状,使地理学科成为一门充满魅力的学科。中学地理教学过程中适当开展美育教学,不仅能够培养学生发现美、鉴赏美、感受美的能力,也能激发学生热爱祖国的情感,并为培养德智体美全面发展的人才做出贡献。通过对中学地理美育的进一步研究,不仅能够更好地提高教师的教学水平,还能够提高学生的学习兴趣,使学生在获得不一样的美的感受的同时还能系统地学习到知识。