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民间美术渗透进小学美术教学策略研究
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摘要
民间美术是随着时间的推移而发展起来的一种伟大的文化美术,它是各个时期,人民对于生活的审美需要。生活与美术紧密相连,教师应将其纳入小学美术课的实际教学中。让他们充分感受到伟大的民间美术的独特魅力。通过学习,小学生可以有效地提高动手实践能力、创新能力。同时民间美术与传统文化紧密相连促进跨学科学习提高民族认同感。
作者
顾文彬
机构地区
青岛北山二路小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2023年第9期53-56,共4页
关键词
民间美术
小学美术
渗透
教学策略
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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