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基于智慧课堂的高中化学跨学科项目式教学策略

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摘要 随着新课改的实施与发展,高中化学教学模式不断创新。智慧课堂的出现不仅改变了高中化学教学方式,还为学生的学习提供了有效的学习工具,充分运用智慧课堂的优势,把化学教学内容整合成项目式教学任务,学生通过小组合作,在化解项目的任务中,使用并整合不同学科的知识,摒弃学科间的壁垒,提高学生的学科素养,优化教学质量。
作者 潘李
机构地区 桂林市桂林中学
基金 桂林市教育科学“十四五”规划课题“基于智慧课堂下的高中化学跨学科项目式教学的研究与实践”研究成果(课题编号:2022B-09)。
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