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初中语文作文教学中的分层教学措施

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摘要 在初中教学阶段,学生已经初步具备了作文的个人思想和情感。同一个作文题目在不同的学生眼中会有不同的理解,学生在作文中也会表达不同的内容,因此如何优化初中作文写作,提高个性化教学成为困扰初中的主要问题之一中文教师。因此,在初中语文教学中,教师可以将分层教学融入其中,根据学生的学习特点进行优化,突出学生的自主学习特点,让学生在作文中充分表达自己的想法,以提高学生的学习效率。
作者 王艳军
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