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探究多媒体技术在小学语文阅读教学中的应用策略
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摘要
随着信息技术的蓬勃发展,教育领域日益重视多媒体技术的应用。作为一种全新的教育手段,多媒体能够有效地激发小学生学习语文知识的积极性,帮助他们更好地掌握语文课程内容,从而促进课堂教学效率的提升。文章旨在探讨如何运用多媒体技术提升小学语文阅读教学的效果,以激发学生的阅读理解能力和兴趣。多媒体是一种新型的教学方式,它将文字、图形、声音等多种信息形式进行综合处理。文章探讨了小学语文阅读教学中多媒体技术所面临的挑战,并提出了相应的对策,以推动多媒体技术在该领域的应用和发展。
作者
张莉
机构地区
新疆兵团第十二师头屯河农场学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2023年第9期47-50,共4页
关键词
多媒体技术
小学语文阅读教学
应用策略
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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