摘要
随着教育改革的不断深入,许多新的课堂教学方式应运而生。这些新的教学方法运用于课堂教学中,为课堂教学注入了新的血液。也就是在这样的情况下,对表演性朗读教学法给予了充分的肯定,并迅速成为一种不可缺少的教学手段。在小学语言教学中应用表演性朗读,可以推进语文教学手段的革新。在提高学生整体语言能力的过程中,表演性朗读法是一种非常重要的教学手段。将其应用于小学语文课堂,能够提高学生在课堂上的表达能力,同时还可以让他们的学习能力和理解能力得到加强。因此,教师要引导学生展开相应的练习,让学生的表演性朗读能力得到提高,进而提高小学语文课堂的教学效率。
