远程教学中社区老年英语学习共同体的构建研究

随着社会的发展和老龄化问题的日益突出,老年人对英语学习的需求越来越高。然而,传统的教学模式存在一些限制,如地理位置限制、时间限制等。远程教学以其灵活性和便捷性成为满足老年人英语学习需求的重要方式之一。在远程教学中,社区老年英语学习共同体的构建可以提供一个合作学习和共享资源的平台,促进老年人的学习交流与互助。因此,文章旨在探讨远程教学中社区老年英语学习共同体的构建,以促进老年人英语学习的发展。