高校“三下乡”社会实践活动育人功能的发挥与长效机制的构建

高校“三下乡”社会实践活动是促进大学生发展,助力乡村振兴的重要平台。目前,高校“三下乡”社会实践活动存在育人认识不足、育人保障不足、育人模式单一等问题,因此要强化思想认识、完善育人保障机制、创新育人实践模式,以此增强高校实践育人的实效性,促进“三下乡”社会实践活动的长效发展。