“互联网+”背景下标准化病人线上教学的思考

“互联网+”背景下,线上教学方式已日趋成熟。对于医学教育,适当引入标准化病人(SP)参与线上教学可激发学生的积极性,提升教学效率。SP参与线上教学的主要方式可包括课堂授课、微格教学、医患沟通训练等。线上教学对SP将有更多新要求,也需更多的支持保障措施,如线上SP隐私权的保护、线上SP的质量控制、网络技术支持以及“空中课堂”的管理等。