摘要
随着国家对教育工作的愈加重视,高校评价工作陆续开展,以评促建成为推动高校建设的重要课题。高校是充分发挥本科专业作用、培养高素质人才的重要载体。在具体评价阶段,既要遵循学校各专业评价规则,又要结合教育需求不断引进先进教育教学理念,开发顺应时代要求的新课程,夯实教学基础,形成独具特色的高等教育专业,实现教学能力的实质性提升。本文站在以评促建角度,首先分析强化地方高校本科专业对以评促建的认知,探讨地方高校本科专业以评促建工作要领,旨在探究地方高校本科专业以评促建工作路径,促进高校本科专业长效评价机制的形成。
