“三全育人”模式下非全日制高职学生的就业研究

随着我国经济社会对复合型人才需求的不断加剧,非全日制高职学生就业问题也逐渐成为推动我国社会发展与经济建设的重要因素。近年来,各地的非全日制高职毕业生在就业求职方面,面对更大的压力及调整。基于此,本文将从我国现阶段的非全日制高职学生就业促进政策分析出发,并且在“三全育人”的创新理念支撑下,提出非全日制高职就业指导工作创新思路的实践原则及实践途径,以此实现我国非全日制高职就业指导工作发展的新格局与新方向。