中职语文“三寓三式”课程思政育人模式分析

在全面促进当代中学生综合素质发展的背景之下,需要充分挖掘中职语文教学中的德育功能。基于“三寓三式”开展课程思政教学工作,与中职语文教学相互融合,能够帮助中职院校的学生更好的强化思想政治教育工作。本文首先对“三寓三式”的教育理念进行研究,随后针对于在中职语文教学中开展“三寓三式”的课程思政教学工作提出了寓道于教的专题嵌入式、寓德于教的画龙点睛式、寓教于乐的元素化合式的育人模式,以期能够全面实现对中职学生的思想引领。