摘要
在最近几年,我国一直强调素质教育,并要求教师能够尊重学生教学主体地位。但是受应试教育思想影响,许多高中学校仍然以传统教学方法为主开展教学活动,导致学生学习效果较差,而情境教学法的出现则可以有效解决这一问题。情境教学法能够将教学内容在特定的教学情境中展示出来,从而激发学生对教学内容的兴趣。因此本文在进行研究时通过对情境教学法在高中政治课堂中的教学运用状况为依据,分析情境教学法在高中政治课堂教学中的作用和运用方式,最后提出情境教学法在高中政治课堂教学中的运用策略,以期为高中政治课堂教学提供参考。
