《口腔预防医学》线上、线下教学中课程思政的应用探索

当今,随着社会经济和科学技术的飞速发展,高职院校的专业课程已经有了实现线上线下多平台同步授课的可能性,并在不断地推广和实践中,逐渐成为了当前高职院校课程中的主要教学方式。在突发的疫情防控形势下,教育教学模式为“双线结合”的教学方式带来了更多的实践性,同时也凸显出了线上线下两种不同形式的教学和学习的双重问题。实现“双线结合”的教学目的,就是将现代信息化教学手段与课程思政相结合,即思政元素融入混合教学中。文章从“两点制”的必要性出发,论述了在“两点制”的背景下,如何实现“两点制”的优化。