小学科学文本做好与初中物理衔接的设问策略研究

在小学学习阶段,小学科学是帮助学生认知事物规律,了解科学思想的重要启蒙学科。从小学科学的学习内容进行分析,小学科学的很多知识点都是初中物理知识的基础概念。因此,为避免学生小升初之后对初中物理知识学习出现困难的情况,教师就需要针对小学科学的知识内容与初中物理的相关知识点进行衔接整合。本文也将针对基于小学科学文本做好与初中物理衔接的设问进行研究,旨在促进学生能够顺利学习初中物理知识。