小学体育课堂实施分层教学模式的策略探究

现如今随着我国教育的不断发展与改革,学校不仅需要关注学生的文化知识水平,同时更加注重学生们的身体素质,而在小学阶段,体育学科能够良好的实现这一教学目标,体育教师要转变自己的理念,注重学生之间的差异,通过分层教学模式展开授课,提高体育教学的针对性、多样性、实践性等特点,使小学生能够在课堂中快速的理解体育的真谛,不断提高学生们的体育水平与身体素质。