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创新驱动发展战略下高校工科人才培养研究
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摘要
工科教育是我国高等教育的重要组成部分,近年来,工科教育规模不断扩大,但工科教育质量不容乐观。国家创新驱动发展战略对我国工科专业人才培养提出了新的要求,高等院校必须适应经济新常态,从提升创新能力的角度出发,深化课程体系与教学方法改革,改革评价考核体系,加强师资队伍建设,强化知识产权教育,培养适应新时代背景、具备高水平创新素养的复合型人才。
作者
蒋励
高燕梅
黄根
机构地区
昆明冶金高等专科学校教务处
昆明理工大学国土资源工程学院
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2023年第12期160-163,共4页
基金
2021年昆明冶金高等专科学校科研基金项目(2021XJSK07)。
关键词
创新驱动
人才培养
工科
高校
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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