期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学二年级语文易错生字归因及对策研究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
小学语文学习注重基础能力的培养,其中教会学生识字是一大关键性任务。汉字的认读能够帮助学生在后续的学习中更加流畅地阅读文章,并且利用汉字进行书写与创作。因此,在低年级阶段,有关汉字的学习应当受到教育者的广泛重视。由于中华文化的博大精深,汉字的数目以及形态十分广泛,在学习过程中,一些易错生字很容易对学生产生混淆。教师要积极探究语文学习过程中易错生字产生的原因以及相应的解决措施。本文将围绕归因以及对策研究提出论述,探讨小学二年级语文易错生字教学方法。
作者
聂红梅
机构地区
南昌经济技术开发区新庐小学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2023年第12期85-87,共3页
关键词
小学二年级
易错生字
归因与对策
分类号
G633 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
王锴.
融合中试实训与企业实践,提升大学生就业创业能力——以食品工程大学生为例[J]
.城市情报,2023(17):46-48.
2
赵薇.
某农信社成本管理的问题与改进策略研究[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)经济管理,2023(10):170-173.
3
郭超颖.
园林工程苗木种植施工技术要点探究[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)工程技术,2023(12):69-72.
中国科技经济新闻数据库 教育
2023年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部