高职虚拟仿真实践教学的教学设计策略研究

随着社会发展需求的提高,我国的职业教育受到更多新理念的发展助力,同时也面临更高的要求,先进信息技术的融入使得高职实践教学得到进一步的创新,虚拟仿真实践教学的形式可以优化高职实训资源,促进实践教学效果的提升,全面培养学生的职业技能和职业素养。文章分析了虚拟仿真技术在高中实践教学中的应用价值,结合基本思路和基本原则探究了在高职实践教学中有效应用虚拟仿真技术的教学设计策略。