“双减”背景下小学语文品质课堂构建探讨

“双减”是指“减负”和“减排”,是教育部在推动素质教育的过程中提出的一个重要理念。其中,“减负”是指减少学生过多的课外负担,减轻他们的压力;“减排”是指减少教育过程中的排名竞争和应试教育的倾向,促进学生的全面发展。在这个背景下,小学语文品质课堂构建也需要进行大力改革和不断创新,以适应新时代的教育需求。