心理健康教育理念指导下小学语文教学策略探究

语文的实践性、综合性较强,小学生的学习特点、身心发展均具有成长阶段的特性,小学语文教学中遵循小学生成长规律,有助于提高学习水平,促进学生身心健康发展。传统填鸭式的教学方式不仅于学生的心理健康,需通过创新教育促进语文教育现状改革;加强对心理健康教育的重视,贯彻落实心理健康教育理念,丰富的语文教学方法发挥语文的学科优势,促进小学生核心素养的全面发展。