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差异化教学促进高中生数学核心素养发展的研究
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摘要
随着社会的不断发展和技术的快速进步,数学核心素养已经成为现代社会中不可或缺的基本技能之一。高中教育作为培养学生数学素养的重要阶段,承担着巨大的责任。许多高中生在数学学科中面临着各种挑战,包括不同的学习风格、能力水平和学科兴趣。文章详细探讨了如何通过差异化教学来促进高中生数学核心素养的发展。阐述了数学核心素养的重要性,接着提出了一系列差异化教学的具体措施,包括学习差异化教学理论、弹性教学、教材的设计等,以及教师和学生在实施中的角色,以期为高中生数学核心素养发展带来一定助益。
作者
张晓霞
机构地区
云南省迪庆藏族自治州藏文中学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2023年第12期174-177,共4页
关键词
差异化教学
数学核心素养
高中生
教学设计
弹性教学
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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中国科技经济新闻数据库 教育
2023年 第12期
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