浅谈初中英语阅读互动课堂的有效构建

伴随新课改的提出和落实,初中英语阅读教学也开始备受关注。就目前的情况而言,在英语阅读课堂教学中,往往缺乏有效的课堂互动及学生英语思维方面的训练,这就导致学生在深入解读文本方面的能力相对较弱,从而影响阅读效果的提升。因此,在初中英语阅读教学中,教师应该主动优化互动教学模式,提升阅读教学效果。本文就初中英语阅读教学中开展互动教学的意义进行分析,并针对互动教学在初中英语阅读教学实践中的运用展开研究,提出一些有效的措施,以供参考。