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“互联网+”背景下小学数学教学模式创新研究

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摘要 在当前的社会发展建设中,为了满足时代发展的需求,教育行业不断深化改革,与时俱进,突破传统教学模式的局限,积极引入新型的教学模式,有利于课程教学的顺利开展,在理论联系实际的教学中促进学生全面发展。小学阶段的数学教学,是学生不可缺少的基础性教学内容,然而,在实际教学过程中,教师往往因为各种因素的影响,难以充分发挥数学教学的实际效果,学生学习质量未能得到全面提升。针对这样的教学现状,教师需要遵循与时俱进的发展原则,深入了解“互联网+”的背景下,应当如何应用现代化信息技术,实现教学模式方面的创新,提高数学教学效率。从当前的教育环境来看,“互联网+”时代的到来,使得教育行业拥有更为广阔的发展空间,需要相关工作者抓住发展机遇,应对各种教学挑战。
作者 史涛
机构地区 库车市第四小学
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2023年第12期83-86,共4页
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