基于课程思政的高职护理实训教学策略分析

医学高职院校作为职业教育中的重要组成部分,需重点进行课程思政建设,要以立德树人这一根本任务为中心,挖掘实训课程中课程思政资源,尤其要积极进行课程思政与实训教学融合创新,通过实训教学设计与临床实习等诸多模块进行课程思政建设,从护理岗位胜任力出发,探索技能教学与课程思政融合新路径,培养护理专业学生职业素养,提高其综合素质。