摘要
传统的高校商务英语教学便是教师以课堂教学为主,向学生长时间输送理论知识,不仅无法激发学生对商务英语知识学习的积极性和主动性,而且还无法让学生探究到学习内容中包含的内涵,限制学生提高学习水平。高校商务英语教学工作者若在社会发展新阶段,在优化教学工作的过程中,将混合教学模式贯彻应用,不仅可以利用其改变以往固有的教学形式,还可以将线上和线下相结合的教学方法展现于实际,通过丰富线上教学方法,让学生感受商务英语知识的多样性,参与多元化的实践学习活动,既可以激发学生学习的主动性和潜能,还可以在确保高校商务英语教学模式与时俱进的情形下,提高学生综合素质和实践能力,让学生脱离枯燥的教学课堂和单一的教学形式,在混合式教学模式个性化教学特点的影响下,掌握国际交流沟通方式,成为社会大环境中对外贸易和交流输送任务中涉及到的优质人才。
