国际教育环境下经管类统计学教学模式改革探索

统计学是处理数据的一门学科,是经济管理类专业学生的必修科目之一。本文分析了中外合作办学经管类专业统计学教学中现存的缺乏实践操作训练、英文学习成效不明显、原课程教学内容不能满足时代需求及评价方式落后问题,在此基础上提出相应的增加课程实验环节、强调统计学专业术语的中英文对照、适当拓展实用性强的教学内容和增大过程性评价解决措施。