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“双减”背景下错题本在初中数学教学中的使用分析

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摘要 随着“双减”政策的推行,初中数学教学面临的挑战也日益突显,传统的教学方法很难达到“减负增效”的目的,因此教师需要采取更加有效的教学手段。在这种背景下,错题本作为重要的学习工具之一,具有促进学生快速梳理知识框架、培养学生数学思维的诸多优势,如何更好地利用错题本成为初中数学教师亟需解决的重点问题。基于此,本文将从“双减”政策的解读出发,然后对初中数学错题本的相关内容进行简要概述,并深入探讨“双减”背景下错题本在初中数学教学中的使用要点,最后提出了几点优化建议,以供参考。
作者 田素欣
出处 《中国科技期刊数据库 科研》 2023年第10期190-193,共4页
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