摘要
“青年兴则国家兴,青年强则国家强”,课程思政的引领作用日渐凸显。随着信息技术和互联网的发展,如何更好地融入课程思政,有针对性地指导教师与教学,更好地建立智慧课堂和精品在线开放课程,完善课程思政的评价体系,全面建设数字化社会,成为当前教学改革的重中之重。职业院校作为课程思政的主战场,担负着人才复兴的重大使命,本文将着重探讨如何在职业院校精品在线课程中合理地评价课程思政的教学效果。
基金
广东省职业院校实习指导工作委员会2022年度教育教学改革项目“课程思政视域下基于数据挖掘的高职院校在线精品课程学习评价研究”
2022年广东环境保护工程职业学院院长基金教改项目:课程思政背景下环保专业英语教学范式的重构和应用研究(J444522072306)。
