思政视域下《设计思维》“1233”教学设计与实践

创新思维,培根铸魂,造就高层次高素质的技术技能型新时代设计师。《设计思维》课程思政建设依托学校“产教融合、校企合作、工学一体、协同育人”办学定位、“2+1+1”人才培养模式,瞄准数字媒体艺术专业对接的软件和信息技术服务业、游戏数字内容服务、数字内容服务三大设计行业中核心的“图形创意设计”部分,以产业人才需求为驱动,以岗位任职要求为导向,重点培养UI设计师、影视剪辑师的职业技能和职业素养。有效利用国家级职业本科虚拟仿真示范实训基地资源,依托现有的双平台,对接校企合作最新真实案例、真实设计过程、真实岗位技能鉴定评价标准,将创新思维、设计服务社会、有责任勇担当、精益求精等内容为主的工匠精神贯穿始终,提出“1233”课程思政育人模式,岗课赛证融通,重构教学内容,构建“以产定教、以岗立学”模块化的课程体系,制定“智育+德育”双主线、“知识目标+能力目标+素质目标”三目标,创新教学方法及混合式教学模式,有效达成了培养学生能创新思维、设计为社会服务、有责任勇担当,规范完成教学目标。