三全育人视域下“互联网+中医”创新育人模式探索——以湖南中医药高等专科学校为例

在三全育人背景下,传统中医院校中医学子的培养,正面临机遇和挑战,探索“互联网+中医”创新育人模式,是应时应势之举。探索“互联网+中医”创新育人模式(包含育人思路——育人平台——育人载体——育人实效),对其科学价值进行评价,深入分析中医院校在育人模式上存在的不足,并提出对策。从而推动医卫类职业院校育人模式的创新发展,为进一步落实三全育人、三教改革、科教协同和优化中医药类专业人才培养方案提供助力。