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巧用创意涂鸦培养幼儿创造力的实践探索
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摘要
在现代学前教育中,培养幼儿的创造力成为了教育者和家长共同关注的焦点。创意涂鸦作为一种低成本且易于实施的活动,有潜力成为创造力培养的有效工具。创意涂鸦不仅能激发幼儿的想象力和创造力,也能释放幼儿天性,为幼儿提供良好的成长环境,但目前创意涂鸦在教育环境中存在被误解、育人渠道单一、资源匮乏的问题。限制着创意涂鸦功能价值发挥,基于此本研究提出了多元化的应用实践策略,包括加强育人功能宣传、构建家校共育体系、建立专属创意涂鸦资源库,以及开发创意涂鸦绘本资源。
作者
盛海琴
机构地区
上海市静安区谈家桥幼儿园
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2023年第10期188-191,共4页
关键词
创意涂鸦
幼儿创造力
家校共育
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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