摘要
时代在不断发展,社会在不断进步,教育教学领域也呈现出了全新发展态势,致力于探索新的教学方式和方法,这样才能达到预期的教学效果,提高学生的核心素养和跨学科能力。对于物理学科而言,其在初中教育阶段,属于至关重要的一门学科,并对学生的核心素养培养起到了至关重要的作用。在过去的物理学科教学过程中,教师会将更多的注意力放在基础知识和一些物理公式的讲解方面,而没有站在跨学科的高度上,传授给学生更多的学习方法,让学生站在多个层面去把控物理知识,导致思维能力发展受到了一定的限制,制约学生未来学习和发展。当务之急,就是要突破过去的教学限制,将核心素养培养理念深化落实到日常教学之中,还需要开展跨学科教学,传授相应的学习方法,这样才能到事半功倍的教学效果。
